We hebben als school een verkiezing georganiseerd om een leerling te verkiezen als hun vertegenwoordiger. We willen de kinderen de basis van de democratie bijbrengen en wat het betekent voor de rest van hun leven. We hebben het hele proces van kandidaatstelling, bekendmaking van hun voorstellen, onderling debat ter verdediging van hun voorstellen tot aan de uiteindelijke verkiezing. Natuurlijk hadden we een compleet stemlokaal ingericht.
De leerlingen hebben zich vrijwillig aangemeld en hebben zelf een verkiezingsprogramma opgesteld. Dat ze uiteraard in een onderling debat voor alle leerlingen van onze school moesten verdedigen. We hebben ook de ouders de mogelijkheid geboden om hun stem uit te brengen.
Deze verkiezing vind ik nog belangrijker dan de leerlingen, ouders en leerkrachten zelf. Voor een heel groot deel van de Colombiaanse bevolking is een verkiezing een recreatieve activiteit die ook nog eens extra inkomen voor hen oplevert. Verkiezingen worden hier gewonnen door het geven van feesten en te betalen aan iedereen die op hem stemt.
Gevolg is wel dat er veel corruptie is en dat de politiek wordt beheerst door machtige families die de banen weggeven aan hun familie en personen die hen goedgezind zijn. Niet echt een basis om een gezonde economie te krijgen. Ook niet voor een beter leven voor de armen.
Hieronder het programma van Marena del Rosario.
Ik wil optreden als bemiddelaar tussen de leerlingen en het docententeam wanneer er zich een situatie van academische ontevredenheid voordoet, bijvoorbeeld als een leerling het niet eens is met een cijfer en denkt dat de docent een fout heeft gemaakt.
Het organiseren van een schoolmuurkrant met de leerlingen en het bevorderen van lezen.
Het kennen van het schoolreglement en het stimuleren van sport.
Ik stel voor dat op de laatste vrijdag van elke maand alle klassen deelnemen aan een culturele en recreatieve dag.
Hieronder het programma van Luz Maloris.
Dat alle kinderen van de school Maranata hun schoolverplichtingen nakomen en dat Maranata de beste leerlingen ter wereld heeft, en dat we een docent lichamelijke opvoeding in onze instelling hebben.
Het organiseren van schoonmaakdagen elke 15 dagen.
Hieronder het programma van Alejandra Argel
Ik wil optreden als bemiddelaar tussen de leerlingen en het docententeam wanneer er zich een situatie van academische ontevredenheid voordoet, bijvoorbeeld als een leerling het niet eens is met een cijfer en denkt dat de docent een fout heeft gemaakt.
Het organiseren van een schoolmuurkrant met de leerlingen en het bevorderen van lezen.
Het kennen van het schoolreglement en het stimuleren van sport.
Ik stel voor dat op de laatste vrijdag van elke maand alle klassen deelnemen aan een culturele en recreatieve dag.
Na het debat volgde de verkiezing die na stemmentelling was gewonnen door Alejandra Argel. Maar de dames hebben besloten om de rest van het jaar samen te werken om het programma van Alejandra te realiseren.
